Gilberto Limón Arce

Reseña de la novela Un académico de una universidad mexicana va a una estancia sabática a una universidad española para continuar desarrollando sus investigaciones sobre su particular manera de ejercer la práctica profesional de la psicoterapia. Sin embargo, durante su estancia se encontrará con algo inesperado que le conducirá a conocer interesantes personajes y a vivir una serie de acontecimientos que experimentará de manera confusa y en ocasiones contradictoria. La novela relata la ambigua e inestable experiencia por la que atraviesa el personaje principal, Benjamín, lo que en algún momento le llevará a cuestionar sus anteriores deliberaciones sobre los alcances de su forma de hacer terapia, sus ideas fatalistas sobre el momento por el que está atravesando la humanidad (incluido su pesimismo sobre el punto de no retorno), y que pondrán de cabeza sus vínculos emocionales y sus afectos. Toda una gama de acontecimientos que al mismo tiempo trastocarán su estado emocional y sus c...

En respuesta a la solicitud que me hicieran para presentarles un relato o descripción de mi gestión como primer presidente del Colegio Nacional de Psicólogos ( CONAPSI ), me he atrevido realizar un breve relato de sus antecedentes, de las acciones que se llevaron a cabo para que pudiera llegar a constituirse como colegio profesional [1987], así como las tareas que se realizaron durante mi gestión como primer presidente [1987-1988]. Desafortunadamente mucha de esta información no está escrita, por lo cual en gran parte tuve que recurrir a recuerdos, algunos personales, otros compartidos. Por ello, lo siguiente es un relato, más o menos sistematizado, de la información recabada acerca de los antecedentes e inicios del CONAPSI, así como de la conversación que tuve con algunos colegas que vivieron esta experiencia. Más que una descripción objetiva sobre aquellos primeros años, se trata, por tanto, de algunas evocaciones compartidas. Los antecedentes más remotos se encuentran registrados...

Antes de iniciar este relato me gustaría hacer la aclaración de que no se trata de una descripción rigurosa, sino de mi personal apreciación sobre el proceso de creación del programa de educación continua de la Facultad de Psicología. Es, por tanto, un relato que, aunque está confeccionado con algunas fechas y datos muy concretos, también incluye información que estuve recabando en conversaciones con algunos colaboradores y de recuerdos que fui rescatando de mi propia memoria, por lo cual está salpicado de anécdotas y, con toda seguridad, de algunas imprecisiones. Pero que quede claro: son recuerdos, experiencias y testimonios que estoy tratando de hilvanar a 32 años de distancia, aproximadamente. Va, por tanto, mi relato sobre los inicios de la educación continua en la Facultad de Psicología de la UNAM . El 15 de abril de 1983 se impartió el primer curso de educación continua de la Facultad de Psicología de la UNAM, y se llevó a cabo en la Unidad de Seminarios “Dr. Ignacio Chávez”. E...

El giro interpretativo en psicoterapia.  Terapia, narrativa y construcción social Con una amplia trayectoria como investigador y profesor, Gilberto Limón Arce propone nuevas formas de concebir, plantear y desarrollar la psicoterapia a partir de una aguda crítica a las interpretaciones y aplicaciones tradicionales de la psicoterapia. El autor propone dar un giro interpretativo al proceso terapéutico, para construir nuevas formas de abordar los problemas de quienes asisten a psicoterapia. Este giro cambia no sólo las relaciones establecidas dentro de la terapia misma, sino que trasciende a un ámbito más profundo, modifica las relaciones que construimos con el resto de la sociedad y entiende al ser humano como un ser plural, libre e histórico. Editorial Pax ISBN: 9789688605202

Terapias postmodernas. Aportaciones construccionistas Dibujando un amplio y valioso panorama de la situación familiar actual, esta obra ofrece una base empírica para las aproximaciones narrativas o postmodernas, entre las que destaca la orientación socio-construccionista. A partir de dicha orientación, los autores realizan una exploración de los cambios en las percepciones de la propia persona dentro del ambiente familiar, estructuradas y modificadas a través del lenguaje; una reflexión acerca de la polifonía de palabras dentro del enfoque postmoderno para la psicoterapia, en donde distintas voces, convertidas en una totalidad, generen “discursos flexibles que promuevan alternativas de vida y relaciones más respetuosas e igualitarias entre los géneros”. Y una interesante e importante crítica a la idea de concebir a las personas como si fueran textos. Editorial Pax ISBN: 9789688607206

Prácticas de libertad y decoconstrucción en los juegos relacionales, de lenguaje y de significado. Amistad y libertad son, sin la menor duda, dos valores que confluyen para dar cuenta del porqué de estas líneas acerca de esta obra. Debo admitir que si este libro hubiese hablado solamente de terapia no habría suscitado en mí un interés especial, más allá del que siempre merece un libro serio, reflexivo y bien escrito. Resulta, sin embargo, que aún narrando con rigurosa precisión una determinada experiencia terapéutica, así como las principales orientaciones que la sustentan, Gilberto Limón consigue trascender el estricto plano terapéutico y dibujar a partir de él, pero con toda naturalidad y casi como sin proponérselo, una multiplicidad de senderos que nos adentran poco a poco en cuestiones que son vitales para dilucidar nuestra propia relación con nosotros mismos, y para entender el nexo relacional que tejemos incesantemente con los demás. Disponible en descarga gratuita en Taos I...

Practices of freedom and of deco-construction in the relational, language and meaning games From some ideas and approaches of social constructionism and contemporary hermeneutics, the book's emphasis is on expanding the boundaries of freedom as a central metaphor to assist people seeking help in therapy. It is a way of doing therapy at the same time includes the idea of a simultaneous mechanism of deconstruction and construction (which is identified as deco-construction), which presumably includes the relational, language and meaning games in which we believe are involved as consultants. Starting from the idea that our ways of being, thinking and interacting with the environment are socially constructed, and that the interpretation of "our reality" is concomitant to that process, some conceptual elements, taken from different disciplines and authors, led us to the idea of engaging in a dialogue (hermeneutical and constructionist) that allows the consultants access a new ...